Я, и моя профессия - воспитатель

 

 

  Воспитатель - это первый человек после мамы, который встречается детям на их жиз­ненном пути. Воспитатели - это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят в свой мир. У меня прекрасная миссия - дарить свою любовь детям.

 

  Как говорил Л.H. Толстой: "Любить - это значит жить жизнью того, кого любишь". В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно ходишь в детский сад к детям.

​

​

​

Когда мои одноклассники задались вопросами: «Куда поступать? На кого ид­ти учиться?». У меня сомнений даже не было, где именно я буду учиться. Родители, услышав, что поступать я решила в педагогическое, даже не удивились, так как с самого детства слы­шали от меня только то, что я хотела быть и воспитателем, и учителем. После 8 класса посту­пила в Михайловское педагогическое училище, где получила профессию учителя начальных классов. А после его окончания устроилась ... воспитателем в детский сад.

​

​

  Да, я работаю воспитателем почти 24 года и горжусь своей профессией. И не разу не пожалела о своем выборе.

На моем пути встречались прекрасные, талантливые педагоги и мне хотелось стать по­хожей на них. Я отдавала себе отчет, что быть воспитателем - это не просто выполнять свои профессиональные обязанности, это призвание, которое наполнено глубоким содержанием и ежедневно требует от педагога полной отдачи сил, внимания, доброты, мудрости и терпения. Меня это не испугало, не заставило сменить профессию, а только укрепило веру в мои силы.

​

​

​

Находиться каждый день рядом с детьми, что может быть интереснее? Когда я захожу в группу и слышу голоса моих ребятишек, я вспоминаю слова педагога на одном из уроков: «Если пытаетесь выбрать профессию, подумайте о том, что бы вы делали, если бы не нужно было работать». И я понимаю, что не могу ответить на этот вопрос! А значит мой выбор пра­вильный!

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

  Я - воспитатель! Моя профессия подразумевает постоянное эмоциональное напряже­ние. Но у меня есть секретный приём, который помогает мне с ним справляться. Это детские ладошки, такие теплые, обнимающие и согревающие! И когда они касаются меня, все сразу становится на свои места. И снова хочется искать, творить, доказывать и учиться. Самое важное для педагога стремиться к тому, чтобы каждое «сегодня» было лучше, чем «вчера» не только в отношении детей, но и в отношении собственных знаний и умений.

​

  Современный воспитатель должен обладать широким кругозором, ораторскими спо­собностями, быть творческой личностью. Современные дети развиваются очень быстро. Их вопросы никогда не заканчиваются, поэтому я постоянно добавляю в свою копилку новые знания, осваиваю современные технологии, чтобы продолжать развивать маленьких почему­чек. Я непрерывно повышаю уровень педагогического мастерства, транслирую свой опыт ра­боты коллегам.

​

  В общении с родителями и коллегами мне помогают такие качества как вниматель­ность, отзывчивость, тактичность, компетентность в знании особенностей дошкольного воз­раста. Многогранные, сложные задачи решаем мы с родителями, воспитывая в детских серд­цах отзывчивость и толерантность, терпимость и сострадание, заботу и ответственность, любовь ко всему живому на планете.                                                                                                                                     

 

            У нас большая дружная семья,                     И к каждому я ключик подберу,

Такие разные все дети,                                  Они – мои, и я о них все знаю!

Но я не мама-воспитатель я,                        Дарить любовь, заботу и тепло-

И лучше нет профессии на свете.                Мое призванье и моя работа.

Когда они приходят поутру,                         Порой бывает очень тяжело,

Я всегда улыбкою встречаю,                        Но это все приятная забота!